Como recién graduado de la preparatoria de Illinois, conozco mejor que la mayoría de nuestra comunidad cómo se enseña la historia de Estados Unidos en las escuelas. La historia que aprendí era buena, pero a menudo se centraba sólo en los aspectos más destacados, como la Declaración de Independencia y la Carta de Derechos. No era perfecta ni totalmente completa, pero era un plan de estudios mejor que el que reciben muchos estudiantes en todo el país.

Por eso me siento orgulloso de apoyar el trabajo de la coalición Aprender de la Historia. En esencia, la coalición está aquí para apoyar a los estudiantes que aprenden una educación histórica completa y precisa. Juntos, sabemos que los estudiantes (como yo y mis compañeros de 2021) necesitan habilidades de pensamiento crítico para ser los líderes del mañana en una sociedad compleja y diversa. Eso significa tener la libertad de perseguir nuestros sueños a través de una educación de alta calidad.

Mi punto de vista sobre el aprendizaje de la historia falsa por parte de los estudiantes es simple y llano: No creo que debamos enseñar a los alumnos historia o estudios sociales que no les proporcionen toda la verdad. Los estudiantes merecen conocer la verdad completa y real de nuestra historia, no sólo la mitad de ella. Igual que el letrero que hice en apoyo de esta obra (¡en la foto de hasta!), la historia de Estados Unidos no debe ser endulzada.

Espero que se una a mí y preste su voz a la coalición Aprender de la Historia. Su voz, unida a la de otros en todo el país, son los embajadores más fuertes que tenemos para asegurar que las escuelas puedan seguir enseñando historia basada en hechos a los estudiantes.

Aprender de la Historia tiene un conjunto de herramientas adecuado para usted, ya sea un líder del sistema escolar, un padre, un educador o un miembro del consejo escolar. Estos recursos le ayudarán en su comunidad local.

Los estudiantes como yo se están uniendo a los padres, maestros, líderes comunitarios y estadounidenses preocupados por ayudar a garantizar que los jóvenes puedan aprender de la historia. No permitan que se nos quiten las habilidades que necesitamos para el futuro: merecemos una educación histórica honesta.

Si tienen éxito y nos niegan eso, la historia seguirá repitiéndose.

Espero que se unan a nosotros.

Savannah Snyder

Savannah es una estudiante de primer año de universidad en Illinois.